Những bài học Austin Trường Aid nhạc Band of nhạc 512 7300592

Trang web này đang sử dụng một dịch vụ bảo mật để tự bảo vệ khỏi các cuộc tấn công trực tuyến. Các hành động bạn vừa thực hiện kích hoạt giải pháp bảo mật. Có một số hành động có thể kích hoạt khối này bao gồm gửi một từ hoặc cụm từ nhất định, lệnh SQL hoặc dữ liệu không đúng định dạng.

Tôi có thể làm gì để giải quyết vấn đề này?

Các Westlake Concert Band là một bộ quần áo đồng hợp tác giữa Westlake Boys và Westlake Girls High School trên bờ biển Bắc của Auckland ở New Zealand. Hai trường chỉ là một kilomet ngoài và kỷ lục là phút 3 và một nửa từ trường chàng trai đến -longer trường cô gái khi mang theo một Tuba! Ban nhạc có 59 người chơi trên gió, đồng thau và bộ gõ và thực hiện một loạt các âm nhạc. Nhóm này có để được quan tâm và cam kết như diễn tập hàng tuần của họ là lúc 7:30 vào buổi sáng. The Band tham dự một trại thường niên khét tiếng và cũng như nhận được các cuộc hội thảo từ một số nhạc sĩ Auckland nổi bật. Trong những năm qua Westlake Concert ban nhạc đã đạt được những danh sách dài các giải thưởng và danh dự tại nhiều lễ hội quốc gia và âm nhạc quốc tế. Mỗi năm các ban nhạc thực hiện một loạt các tiết mục và cũng đã ủy nhiệm cho một vài tác phẩm gốc từ các nhà soạn nhạc New Zealand.

Warwick robinson

The Musical Giám đốc Concert Westlake Band Warwick Robinson, Giám đốc âm nhạc tại Westlake trai High School. Warwick có bằng thạc sĩ trong hoạt động Clarinet từ Đại học Auckland và bây giờ chia thời gian của mình giữa giảng dạy trên lớp và tiến hành và quản lý nghệ thuật. Warwick cũng là điều phối viên của Liên hoan Âm nhạc KBB, cạnh tranh Band và Dàn nhạc lớn nhất của New Zealand.

Chương trình thi

Tại Westlake Christian School, chúng tôi hướng dẫn và truyền cảm hứng cho học sinh phát triển Thiên Chúa tiềm năng cho họ, trong khi bồi dưỡng một tình yêu suốt đời học tập trong một nuôi dưỡng, môi trường Kitô làm trung tâm. Tọa lạc tại phía bắc quận Pinellas, Florida, Westlake phục vụ sinh viên và gia đình từ Pinellas, Hillsborough, và Pasco Counties. sinh viên Westlake trải nghiệm một nền văn hóa của sự chặt chẽ học tập và tinh thần và sự xuất sắc. Văn hóa này được khuyến khích, mong đợi và theo mô hình trên khắp mọi khía cạnh của môi trường của nhà trường - cho dù trong lớp học, trên sân khấu, hoặc trên sân. quản lý và giảng viên Hồ Tây, có trình độ cao và cam kết cung cấp giáo dục chất lượng tốt nhất có sẵn. đại học chương trình chuẩn bị và kinh nghiệm Westlake của trang bị cho sinh viên với mức cao nhất của sự chặt chẽ học tập, chuẩn bị cho họ không chỉ đối với trường trung học mà còn xa hơn nữa. linh vật Westlake của, một con đại bàng, khéo léo thể hiện tốt nghiệp Westlake, một trong những người tăng vọt lên các đỉnh cao nhất.

Tại sao tôi bị chặn?

câu chuyện hiện tại về lịch sử và phát triển giáo dục jazz ngụ ý rằng giáo dục jazz hợp thức là một thực thể bắt đầu vào khoảng sau năm 1950. Trong khi quan điểm này ảnh chụp sự phát triển của nhạc jazz xuất bản công nghiệp, việc mở rộng các chương trình nghiên cứu nhạc jazz đại học, và một loạt của các trại, trạm y tế, và các nguồn lực khác đã nổi lên trong sáu mươi lăm năm qua, nó cũng dường như ngụ ý rằng cơ hội cho giáo dục jazz trước tới 1950 là không tồn tại.

Từ góc độ thế kỷ XXI, câu chuyện này được củng cố giai thoại. Charles Subers niềm tin rằng Recordings là sách giáo khoa jazz đầu tiên dường như ngụ ý một khu đất hoang hầu như giáo dục cho sinh viên quan tâm đến nửa đầu thế kỷ XX (Suber 1989, iii). Tuy nhiên quan điểm này không ít công lý với khí hậu giáo dục jazz sôi động của nửa đầu thế kỷ XX. Bài viết này sẽ đề cập đến các cộng đồng giáo dục chính thức, bán chính thức và không chính thức trong giai đoạn này, cũng như một cái nhìn thoáng qua vật liệu sư phạm in được sử dụng bởi các nhà giáo dục trong thời gian này.

Một tác dụng phụ kỳ lạ của sự phân biệt là sự xuất hiện thường xuyên của hệ thống trường công lập đen hạng nhất. Những trường nhập ngũ nhà giáo dục chất lượng, nhiều người trong số họ được tổ chức bằng cấp cao (tháng 5 năm 2005, 22). Ngoài giảng dạy xuất sắc trong các môn học, hướng dẫn trong âm nhạc cũng đã được thực hiện ở mức cao. Nhiều người trong số các trường này cung cấp không chỉ đào tạo công cụ và thanh nhạc, nhưng các khóa học cũng được cung cấp trên lý thuyết âm nhạc và hài hòa (Berliner 1994, 26).

Trong khi nảy lên trong lớp / cộng đồng da đen giàu có chủ yếu là đô thị và trung bình, các loại trường là không có nghĩa là hiếm. High School DuSalle ở Chicago, High School Thomas Jefferson ở Los Angeles, High School Westinghouse ở Pittsburgh, High School kỹ thuật Cass ở Detroit, High School Crispus Attucks ở Indianapolis, và High School Howard ở Wilmington Delaware tất cả đóng vai trò là ví dụ về các loại chất lượng giáo dục âm nhạc có sẵn cho nhiều sinh viên đô thị trong nửa đầu của thế kỷ XX.

Nhiều người trong số các trường này là nhà máy ảo cho những người khổng lồ trong tương lai jazz. Walter Dyett tại High School DuSalle ở Chicago sản xuất sinh viên như Gene Ammons, Johnny Griffin, Eddie Harris, Richard Davis, và Nat King Cole. Russell Brown tại Crispus High School Attucks kết quả tương tự với Montgomery Brothers, James Spaulding, David Baker, Freddie Hubbard, và J.. Johnson. Dường như nếu mỗi khu vực có các nhà giáo dục chuyên trong việc phát triển tài năng jazz qua các trường công lập.

Chương trình giảng dạy giảng dạy tại các trường này đã gần như hoàn toàn dựa trên âm nhạc cổ điển phương Tây. Trong khi đó là sự thật rằng một số trường chấp nhận giáo dục jazz như một phần của chương trình giảng dạy, chẳng hạn như âm nhạc High School Manassa ở Memphis-hầu hết các trường tránh xa những bao gồm cả nhạc jazz như một phần của chương trình âm nhạc. Trên thực tế, ở một số trường chỉ đơn giản là bắt chơi jazz có thể là một hành vi phạm tội đình chỉ (tháng 2005,25). Thái độ này sẽ thư giãn một chút; vào cuối những năm 1940 jazz đã bắt đầu được đưa vào chương trình học trung học theo hình thức ban nhạc sân khấu (Tháng 5 năm 2005, 25).

Mức độ mà một trường học sẽ khuyến khích jazz giữa các học sinh của mình thay đổi từ đạo diễn cho đạo diễn. Tuy nhiên, ở tất cả các trường âm nhạc cổ điển phương Tây là trọng tâm chương trình giảng dạy chính. Các kỹ năng âm nhạc mua ở đây bao gồm thành thạo công cụ, kiến ​​thức cơ bản hài hòa, nhưng không kéo dài nhiều vào lĩnh vực nhạc jazz hay ngẫu hứng. Tuy nhiên, nền tảng này cung cấp một nền tảng trong thành thạo công cụ và hài hòa cơ bản đó là một cách dễ dàng áp dụng đối với nhạc jazz.

Cao đẳng cũng sẽ là cơ sở minh quan trọng đối với nhiều sinh viên jazz tham vọng. Trong khi phần lớn đã được thực hiện ở Bắc Texas Hoa và vai trò trong việc thiết lập độ jazz vào cuối năm 1940 Schillinger Nhà (nay Berklee), tất cả các loại cao đẳng chơi một số loại vai trò trong giáo dục jazz trong giai đoạn này. Điều này bao gồm các trường công lập như NTSU, cũng như các trường đại học trong lịch sử đen, và các trường âm nhạc có uy tín. Tất cả họ đều đóng vai trò trong giáo dục jazz đến một mức độ này hay cách khác. Trong những năm 1940, ba trường đại học sẽ là quan trọng trong việc cung cấp giáo dục jazz thể chế hóa. Bắc Texas State College, Schillinger House (tại Berklee) và Westlake College. Không giống như các trường đại học khác tại thời điểm đó, các trường này cung cấp hướng dẫn đặc biệt cho các nhạc sĩ nhạc jazz, chứ không phải là hướng dẫn dựa tự chọn có sẵn tại các tổ chức khác.

Mức độ jazz tại Bắc bang Texas (Bây giờ UNT) được thành lập vào năm 1947. Đây là mức độ cử nhân đầu tiên thành lập trong các nghiên cứu nhạc jazz tại Hoa Kỳ. Điều thú vị là, mức độ này ban đầu được gọi là một ban nhạc khiêu vũ lớn vì những ý nghĩa khó chịu với jazz từ tổ chức (Hall 2015). Gene trường dựa trên các chương trình giảng dạy tại NTSU trên bậc thầy luận án năm 1942 của mình. Hành lang đề xuất một khóa học đầy đủ các hướng dẫn mà tập trung vào một ban nhạc trong phòng thí nghiệm mà thực hiện tác phẩm của sinh viên. Đó là mô hình này thường tồn cho đến ngày nay tại UNT.

Lawrence Berk thành lập Schillinger House of Music ở năm 1945. Schillinger nhà sẽ trở thành trường Berklee âm nhạc vào năm 1954, và sẽ bắt đầu cung cấp bằng cử nhân vào năm 1996. Trong ý nghĩa này, Schillinger nhà không phải là một trường đại học đúng trong những người đầu tiên một nửa của thế kỷ XX, tuy nhiên nguồn gốc của nó là. Berk bắt đầu Schillinger nhà như một phương tiện giảng dạy các nguyên tắc bố cục và hài hòa của Joseph Schillinger. Berk chỉ là một trong một số ít các giáo viên được phép để dạy phương pháp Schillingers. Schillingers hệ thống thành phần dịch yếu tố âm nhạc như giai điệu hài hòa và nhịp điệu để mối quan hệ hình học. Các liên kết đến sư phạm của mình và âm nhạc của anh vẫn chưa rõ ràng. hệ thống Schillingers cho các thành phần không phải là độc quyền jazz dựa; Tuy nhiên nhiều học trò của ông là nhạc jazz nổi bật và nhà soạn nhạc thương mại như Tommy Dorsey, Geroge Gershwin và Benny Goodman (Burk, James M và Wayne J. Schneider 2015).

Westlake College of Music ở Los Angeles là một cầu thủ quan trọng trong bối cảnh giáo dục đại học jazz vào những năm 1940 sau chiến tranh. Được thành lập vào năm 1945, nó đã đưa ra hai đến bốn độ năm trong âm nhạc với chương trình giảng dạy trong nhạc jazz, mặc dù không phải là một mức độ jazz chính thức. Giống như Schillinger House, chương trình giảng dạy Westlake chấp nhận hệ thống Schillinger. Westlake là độc đáo, chương trình giảng dạy của nó được thiết kế một phần để các nhạc sĩ phòng thu tàu trong tương lai. Nhiều người trong số các giảng viên như Russ Garcia cũng đang ở nhà soạn nhạc theo yêu cầu studio và sẽ kéo sinh viên đến từ trường cho công việc trong phòng thu (Spencer năm 2013, 60). Westlake là alma mater cho một số trong những tài năng vĩ đại nhất trong jazz, Dexter Gordon, Don Cherry, Bill Holman và Gary Peacock đến tên một vài. Nhà trường giải tán năm 1961 và vì lý do này nó không phải là cũng công nhận ngày hôm nay.

Mặc dù không hoàn toàn là một trường đại học, các trung tâm đào tạo nghệ sĩ đen cho các nhạc sĩ da đen tại căn cứ hải quân Great Lakes trong chiến tranh thế giới thứ hai đại diện cho một trung tâm đào tạo quan trọng cho các nhạc sĩ nhạc jazz. Trong quá trình chiến tranh, hơn năm ngàn nhạc sĩ sẽ được gửi đến căn cứ hải quân Great Lakes để đào tạo. Len Bowden giám sát đào tạo của họ. Bowdens chương trình giảng dạy tại căn cứ hải quân Great Lakes được coi là chương trình giảng dạy toàn diện đầu tiên cho các nghiên cứu nhạc jazz (Murphy 1994, 34). Những nhạc công sẽ được kêu gọi để chơi không chỉ đối với các cuộc diễu hành và dịch vụ quân sự, mà còn cho các điệu múa và các cuộc tụ họp xã hội. Như vậy, Bowden phát triển một chương trình đào tạo nhạc công cho vai trò của họ trong tất cả các lĩnh vực.

Mặc dù sự phổ biến của các ban nhạc sân khấu HBC, tầm quan trọng của vai trò của họ trong giáo dục jazz là không rõ ràng. Ví dụ, Clifford Brown, Benny Golson, Jimmie Blanton, và Cannonball Adderly tất cả tham dự của HBC và tham gia vào cụm công jazz đến một mức độ này hay cách khác. Tuy nhiên, đây không phải là để nói rằng việc đào tạo âm nhạc revieved tại HBCs là bước ngoặt trong sự nghiệp của các nhạc sĩ. Thật vậy, có bằng chứng cho thấy đào tạo jazz tại HBCs trái nhiều để được mong muốn.

Nhiều ban nhạc jazz HBC không được công nhận bởi các phòng ban nhạc. Kể từ khi họ chủ yếu là sinh viên chạy, chất lượng giảng dạy là xa thống nhất. London chi nhánh đầu tiên bày tỏ những quan ngại trong Ph 1975 của mình.. luận án. Theo Chi nhánh, HBC cụm công jazz được tư thiếu, không được tôn trọng bởi các giảng viên đại học và nhân viên, và không thể cung cấp cho các sinh viên các khóa học cần thiết để hoạt động như nhạc công chuyên nghiệp (Chi nhánh năm 1975, 12). Xác định chi nhánh này là một vấn đề không chỉ giới hạn ở nửa đầu thế kỷ XX, nhưng như một thiên vị chế chống jazz ủng hộ của các mô hình chỉ mải tập trung, mà vẫn tồn tại đến ngày nay mức độ khác nhau.

Tuy nhiên, mối quan tâm của Chi nhánh không đưa vào tài khoản nhiều yếu tố khác góp phần vào giáo dục jazz. Thật vậy, một ban nhạc trong phòng thí nghiệm đại học trong và của chính nó sẽ được đào tạo kém cho cuộc sống như một nhạc sĩ jazz chuyên nghiệp, tuy nhiên, sau đó như hiện nay, đào tạo học thuật là một phần của giáo dục của một nhạc sĩ, chứ không phải toàn bộ. Học sinh tại HBCs phát triển thành thạo công cụ, kiến ​​thức hài hòa, bố cục và kỹ năng sắp xếp và mạng kỹ năng mà họ đã có thể chuyển sang nghiên cứu và thực hiện các jazz. Tuy nhiên, nhạc sĩ người tiếp tục kiếm được thành công trong jazz không chỉ được tham gia vào nghiên cứu học thuật, họ cũng đã tham gia vào một loạt các hoạt động chính thức chính thức và bán đã giúp chuẩn bị cho cuộc sống chuyên nghiệp.

Đây có lẽ là yếu tố nổi tiếng nhất của giáo dục jazz trong nửa đầu của thế kỷ XX. William McDaniel viết khá baldly rằng giáo dục jazz bắt đầu với các nhạc sĩ nhạc jazz đầu tiên, và relegates hầu hết các cách jazz được dạy trong thời gian này chỉ đơn giản là để truyền khẩu (McDaniel 1993, 119).

Đây là loại học đã và vẫn là quan trọng, nhưng chúng ta có thể phá vỡ nó xuống thành một phân tích chi tiết hơn McDaniel. Ngoài việc đào tạo thể chế có sẵn tại nhiều trường học và các trường cao đẳng cộng đồng, nhiều nếu không phải tất cả các nhạc sĩ nhạc jazz đã tham gia vào một mạng lưới các hoạt động âm nhạc và hướng dẫn. Mạng lưới này bao gồm các nghiên cứu về bản ghi âm và biểu diễn trực tiếp, âm nhạc nhà thờ, làm âm nhạc gia đình, hướng dẫn tư nhân, biểu diễn địa phương và các buổi mứt. Hầu hết sinh viên jazz đã tham gia vào một số nếu không phải tất cả các hoạt động này (Berliner 1994, 24).

Hầu hết các nhạc jazz và giáo dục âm nhạc đầu bắt đầu ở nhà. Điều này có thể đơn giản như chơi hồ sơ jazz trong nhà hoặc thành viên gia đình ca hát. Nhiều nhạc sĩ jazz mất bài học từ các giáo viên âm nhạc người đã đi door to door, giảng dạy trong gia đình, trẻ em của các nhạc sĩ chuyên nghiệp hay nghiệp dư thường hấp thụ âm nhạc theo cách đó. Âm nhạc trong nhà là thường là một cửa ngõ vào cộng đồng âm nhạc khác ngoài xã hội.

giáo viên hướng dẫn cá nhân từng là cố vấn và những tấm gương cho rất nhiều các nhạc sĩ nhạc jazz trẻ trong giai đoạn này. giáo viên hướng dẫn riêng là người chơi thường lớn tuổi hoặc có kinh nghiệm hơn. Đây là loại hướng dẫn là vô giá cả trong việc giúp phát triển cầu thủ trẻ, cũng như tinh chỉnh các kỹ năng của người chơi đã được thiết lập. Ví dụ, Clifford Browns nghiên cứu với Robert Lowrey giúp Brown phát triển các công cụ cơ bản của ngẫu hứng. Tương tự, Lloyd Reese đã giúp phát triển một thế hệ nhạc sĩ nhạc jazz trong khu vực Los Angeles. Các giáo viên khác như Joeseph Schillinger đã giúp các nhạc sĩ hàng đầu đạt được tầm cao mới trong sự nghiệp chuyên nghiệp của họ. Công việc của ông với các nghệ sĩ như Gershwin và Glenn Miller đã dẫn đến một số bản hit lớn nhất của thời đại như Porgy và Bess và Moonlight Serenade (Pease 2015). Các giáo viên khác như Lennie Tristano và Gil Evans đã thu hút một cán bộ nhạc sĩ trẻ chuyên nghiệp để hướng dẫn về sự ngẫu hứng và hài hòa.

Top 5 materials

Học viện âm nhạc Westlake Bài học piano ở Westlake ở Westlake

Tìm kiếm tất cả các học viện âm nhạc Westlake và các vị trí và vị trí được liệt kê trước đây. Tiếp cận với Học viện Âm nhạc Westlake trực tiếp liên quan đến các cơ hội nghề nghiệp..

Học viện âm nhạc Westlake Bài học piano ở Westlake ở Westlake
Nghề nghiệp và việc làm của Học viện Âm nhạc Westlake

26325 Đường Detroit, Westlake, Ohio 44145 Bài học âm nhạc Trường dạy hướng dẫn.

Nghề nghiệp và việc làm của Học viện Âm nhạc Westlake
Các lớp học âm nhạc trẻ em ở Westlake, Oh

26325 Đường Detroit, Westlake, Ohio 44145 Bài học âm nhạc Trường dạy hướng dẫn.

Các lớp học âm nhạc trẻ em ở Westlake, Oh
Santa Barbara Symphony Westmont College công bố quan hệ đối tác chiến lược, hỗ trợ thêm âm nhạc giáo dục liên tục Santa Barbara Symphony

268 công việc âm nhạc có sẵn ở Westmont, IL thực sự. om. Áp dụng cho giáo viên âm nhạc, ca sĩ, đại diện bán hàng và nhiều hơn nữa.

Santa Barbara Symphony Westmont College công bố quan hệ đối tác chiến lược, hỗ trợ thêm âm nhạc giáo dục liên tục Santa Barbara Symphony
Trình duyệt này không còn được hỗ trợ.

Nghệ sĩ kịch âm nhạc và nhà sử học. Music Music Music Một cuốn sách mới của Ben Westroutledge, 2022 Thông tin thêm Bảo tàng Broadway Times Squareoping 2022 Thông tin thêm về điều kỳ lạ nhất về lịch sử Nhà hát là nó luôn luôn chấm dứt. Bình luận viên được coi thường truyền thống ....

Trình duyệt này không còn được hỗ trợ.
YAMAHA YRS402B Máy ghi âm soprano thực vật, ngón tay baroque

Mua máy ghi âm Yamaha Yrs23 trực tuyến tại Lazada Malaysia. Giảm giá và bán khuyến mại trên tất cả các woodwind. Miễn phí vận chuyển..

YAMAHA YRS402B Máy ghi âm soprano thực vật, ngón tay baroque
Teyana Taylor trên khoảnh khắc vmas của cô ấy và biến thành một con mèo cho Kanye

Chơi Violeta West và khám phá những người theo dõi trên SoundCloud Stream Track, Album, Playlists trên Desktop và Mobile..

Teyana Taylor trên khoảnh khắc vmas của cô ấy và biến thành một con mèo cho Kanye
Nhóm nhạc Tây One Giới thiệu về

Bạn có phải là một người có kinh nghiệm, khách hàng lái xe bằng âm nhạc West One Music Group nằm trong cuộc săn lùng người quản lý cấp phép âm nhạc cao cấp để lãnh đạo đội ANZ của họ ở Sydney.

Nhóm nhạc Tây One Giới thiệu về
Chú ý yêu cầu Cloudflare.

Áp dụng cho West One Music Jobs hiện đang tuyển dụng ở Bắc Luân Đôn thực sự. OM, trang web việc làm lớn nhất thế giới..

Chú ý yêu cầu Cloudflare.

Favorites today

Hợp tác với Tây Một Music Group

Nghe Crossfire trên Spotify. Jay Giá Sông năm 2016.

Trình duyệt này không còn được hỗ trợ.

Chào mừng trở lại Instagram. Đăng nhập để kiểm tra những gì bạn bè, lợi ích gia đình của bạn đã bị bắt giữ chia sẻ trên toàn thế giới.

Phóng viên Hollywood

Kiểm tra các tin tức mới nhất từ ​​Tây Một Music Group.

Trình duyệt này không còn được hỗ trợ.

Trưng bày những điều tốt nhất của tiếng Latinh America sôi động và truyền cảm hứng cho âm nhạc, từ các nghệ sĩ độc lập, trao tặng. Tìm nhạc readlered và phù hợp ngày hôm nay.

PAX Tây

Tây Một là một studio âm nhạc ghi âm album bởi PUGHS NƠI nặng ProgProgressive rock phát hành vào năm 1971 trên cd, lp vinyl Andor cassette. Trang này bao gồm Tây Ones bao gồm hình ảnh, danh sách bài hát ca khúc, membersmusicians và dòng sản phẩm, thông tin chi tiết khác nhau, miễn phí MP3 tải dòng, mua các liên kết trực tuyến Amazon, xếp hạng và đánh giá của các chuyên gia detailled, cộng tác viên và các thành viên của chúng tôi.

Skylarks West Seattle, các sự kiện sắp diễn ra trên DO206

Kiểm tra lịch sự kiện cho Skylarks West Seattle ở Seattle, cùng với nghệ sĩ, vé và địa điểm thông tin, hình ảnh, video và địa chỉ.

West Seattle Âm nhạc Giáo viên Chế độ Music Studios

Tìm những bài học Piano tin tốt nhất ở West Seattle, Seattle, WA. Gặp gỡ ở nhà, gần đó, hoặc trực tuyến từ 20hr. Không có cam kết hoặc các gói thuê bao

Làm thế nào ân sủng vượt xung đột ở West Side Story và hơn thế nữa

Giám đốc Ivo van Hove đã làm hơn chải bụi tắt West Side Story cho chạy Broadway mới của nó. Ngài được tái phát minh nó.

Texas Mỹ opencorporates.

Nhạc viện âm nhạc El Paso dành riêng để thúc đẩy sự xuất sắc của âm nhạc bằng cách cung cấp một môi trường nuôi dưỡng trong đó học sinh ở mọi lứa tuổi và cấp độ có thể được hưởng lợi từ chuyên môn của các viên giảng viên xuất sắc. Chúng tôi cung cấp các bài học âm nhạc riêng, các lớp kỹ năng âm nhạc, và nhiều hơn nữa.

Chúng tôi sử dụng cookie.
Chúng tôi sử dụng cookie để đảm bảo rằng chúng tôi cung cấp cho bạn trải nghiệm tốt nhất trên trang web của chúng tôi. Bằng cách sử dụng trang web, bạn đồng ý với việc sử dụng cookie của chúng tôi.
CHO PHÉP COOKIE.